NOVENA VISITA

Lunes 2 de febrero de 2015

• ·       ACTIVIDADES REALIZADAS

-       Paradura de la escuela


-       Compartir de la paradura

-       Diagnóstico de lectura

-       Aplicación del test programación neurolingüística

Falte casi todo el mes a la escuela ya que las veces que fui la cantidad de niños era minina  y los dividían entre las otras secciones, o estaban con la docente especialista de otra área por lo que no fui más hasta que colocaron la docente titular.

Este día se realizó la paradura de la escuela se hizo en el patio y fue rápido, luego subimos al aula de clases, se llevó a cabo el compartir, de nuevo nos encontramos con la situación de representantes que no colaboran para las actividades de compartir en este caso para el bizcochuelo y pues la profesora no contaba con el dinero suficiente para comprar dos, por lo que compro uno solo e hicimos magia para rendirlo entre los 30 niños que fueron ese día, sin embargo yo había llevado gelatinas para el compartir y con eso solventamos la situación.

No habían tenido recreo por lo que estaban molesto y pedían su recreo la profesora me pidió que les hiciera el test y justo sonó el timbre del recreo, lo hicieron rapidito sin  mucho entusiasmo.

La profesora me pidió que hiciera el diagnóstico de lectura, aunque no me pareció la estrategia correcta la hice sin embargo a medida que iban pasando los alumnos tuve que ir haciendo modificaciones pues conozco las dificultades de alguno de ellos y no podía permitir que otros niños se burlaran.

La actividad consistía en que los niños leyeran en voz alta una lectura que ella había escogido. No fue muy agradable para ellos.

·       Dificultades en el aula:

Niños, muy tristes, sin ganas de trabajar, desmotivados.

Los alumnos estaban acostumbrados a trabajar un ritmo de trabajo determinado y que les gustaba, con la llegada de nueva profesora se siente confundidos, y quieren seguir trabajando como lo hacían con la profesora anterior y pues es algo muy difícil pues cada docente tiene su manera particular de trabajar.

Me encontré con un grupo totalmente diferente al que venía trabajando, podría decir que rebeldes.